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Titre : Ensemble de jeu
L'invention concerne un ensemble de jeu.
Elle s'applique en particulier aux ensembles de jeu comprenant :
- au moins un module de jeu comprenant un élément de jeu et un socle sur
lequel est monté ledit élément de jeu, ledit socle étant équipé d'une carte
électronique comprenant des moyens de communication ;
- un lecteur électronique comprenant des moyens de connexion à un
terminal permettant d'accéder à au moins une plateforme informatique de
fourniture d'au moins un service, ledit lecteur étant agencé pour connecter
le module de jeu audit terminal par interaction avec les moyens de
communication de la carte électronique, afin de pouvoir utiliser une
fonctionnalité offerte par ledit élément de jeu dans le service fourni par
ladite plateforme informatique.
On con nait des ensembles de jeu dans lesquels :
- l'élément de jeu se présente sous la forme d'une figurine représentant un
personnage, notamment un personnage de dessin animé et/ou de jeu
vidéo ;
- le terminal, qui peut être une console de jeux de salon, une console
portable ou un ordinateur, donne accès à une plateforme informatique
permettant d'accéder à des services de jeux vidéo, notamment en
introduisant dans ledit terminal un support correspondant à un jeu vidéo
donné, par exemple de type CD-ROM (pour l'anglais Compact Disc Read
Only Memory).
En particulier, il existe des ensembles de jeu dans lesquels le lecteur
électronique
comprend un support équipé de moyens de connexion au terminal, par exemple
des moyens de connexion filaire de type USB (pour l'anglais Universal Serial
Bus) ou des moyens de connexion sans fil de type Wi-Fi ou Bluetooth, ledit
support comprenant une plateforme supérieure sur laquelle un module de jeu est
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destiné à être disposé pour permettre sa connexion au terminal, afin de
pouvoir
jouer le personnage représenté par la figurine dans un jeu vidéo compatible.
Il existe également des ensembles de jeu dans lesquels le lecteur électronique
comprend une puce, notamment de type NFC (pour l'anglais Near Field
Communication), qui est intégrée dans une console de jeux portable, notamment
au niveau de son écran et/ou de ses touches interactives, l'utilisateur de
ladite
console de jeu plaçant le socle du module de jeu de son choix sur la zone où
est
localisée ladite puce pour pouvoir :
- jouer le personnage représenté par la figurine dudit module de jeu dans
un jeu vidéo compatible ; et/ou
- utiliser d'autres types de fonctionnalités offertes par ladite
figurine dans un
jeu vidéo compatible, par exemple une arme bonus pour son personnage
dans ledit jeu vidéo, un objet inédit, un costume et/ou un décor, une
musique, un niveau et/ou un puzzle caché.
L'invention vise à perfectionner l'art antérieur en proposant un ensemble de
jeu
qui offre d'autres possibilités de jeux pour son utilisateur, afin de pouvoir
enrichir
l'expérience ludique dudit utilisateur.
A cet effet, l'invention propose un ensemble de jeu comprenant :
- au moins un module de jeu comprenant un élément de jeu et un socle
sur
lequel est monté ledit élément de jeu, ledit socle étant équipé d'une carte
électronique comprenant des moyens de communication ;
- un lecteur électronique comprenant des moyens de connexion à un
terminal permettant d'accéder à au moins une plateforme informatique de
fourniture d'au moins un service, ledit lecteur étant agencé pour connecter
le module de jeu audit terminal par interaction avec les moyens de
communication de la carte électronique, afin de pouvoir utiliser une
fonctionnalité offerte par ledit élément de jeu dans le service fourni par
ladite plateforme informatique ;
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le module de jeu comprenant en outre une matrice sphérique dans laquelle sont
enrobés l'élément de jeu et le socle, ladite matrice sphérique permettant
d'utiliser
ledit module de jeu comme une bille de jeu.
D'autres particularités et avantages de l'invention apparaîtront dans la
description qui suit, faite en référence aux figures annexées, dans lesquelles
:
[Figl a] et
[Fig.1 b] représentent schématiquement un module de jeu d'un ensemble de jeu
selon l'invention, respectivement en vue de face (figure la) et en vue de
dessous
(figure lb) ;
[Fig.2] représente schématiquement en coupe longitudinale le socle du module
de jeu des figures la et lb ;
[Fig.3] représente schématiquement une architecture comprenant un ensemble
de jeu selon l'invention pour interagir avec au moins une plateforme
informatique,
afin de pouvoir utiliser une fonctionnalité offerte par le module de jeu dans
l'un
des services fournis par ladite plateforme ;
[Fig.4] représente schématiquement un cas particulier de l'architecture de la
figure 3, dans laquelle le module de jeu des figures la et lb est connecté au
lecteur électronique pour accéder à une plateforme informatique par
l'intermédiaire d'un terminal portable de type smartphone ;
[Fig.5] représente schématiquement en perspective vue de face un plateau de
jeu d'un ensemble de jeu selon l'invention ;
[Fig.6a] et
[Fig.6b] représentent schématiquement la cible du plateau de jeu de la figure
5,
respectivement en coupe longitudinale (figure 6a) et en vue de dessus (figure
6b) ;
[Fig.7a] et
[Fig.7b] représentent schématiquement en vue de côté un plateau de jeu d'un
ensemble de jeu selon l'invention, respectivement en position pliée de
rangement
(figure 7a) et en position déployée d'utilisation (figure 7b) ;
[Fig.8] représente schématiquement l'affichage sur un terminal d'un service
fourni par une plateforme informatique, dans lequel deux utilisateurs dudit
service
utilisent chacun une fonctionnalité offerte par leurs modules de jeu
respectifs.
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En relation avec ces figures, on décrit ci-dessous un ensemble de jeu.
L'ensemble de jeu comprend au moins un module de jeu 1, ledit module
comprenant un élément de jeu 2 et un socle 3 sur lequel est monté ledit
élément
de jeu.
L'élément de jeu 2 peut se présenter sous la forme d'une figurine représentant
un personnage, par exemple un être humain ou un animal, comme représenté
sur la figure 1a.
Le personnage peut être un personnage imaginaire connu, par exemple un
personnage de bande dessinée, de film, de dessin animé et/ou de jeu vidéo, ou
une personnalité réelle connue, par exemple dans le domaine du sport ou du
spectacle. La figurine 2 peut également être personnalisée pour l'utilisateur
du
module de jeu 1, par exemple en représentant l'utilisateur lui-même.
L'élément de jeu 2 peut également représenter un objet ou une forme abstraite.
En particulier, l'élément de jeu peut représenter un objet réel, par exemple
un
ballon de football ou de basket, ou une coupe d'un épreuve sportive, ou un
objet
symbolique connu, par exemple un objet emblématique d'une oeuvre de fiction
et/ou d'une légende culturelle. L'élément de jeu 2 peut également représenter
un
décor, par exemple avec des bulles transparentes et/ou des paillettes, ou une
forme inspirée d'un phénomène météorologique ou astral, tel qu'une aurore
boréale, une constellation et/ou une planète.
De façon avantageuse, l'élément de jeu 2 est réalisé par impression 2D ou 3D,
ce qui permet d'améliorer son aspect esthétique, et ainsi d'inciter un
utilisateur à
utiliser le module de jeu 1 comme objet décoratif et/ou à faire collection de
différents modules de jeu 1.
Comme représenté sur la figure lb, le socle 3 comprend une face inférieure 3a
sur laquelle au moins une inscription 4a, 4b est réalisée. Le socle 3 peut
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notamment comprendre une inscription textuelle 4a précisant la licence
culturelle
(dessin animé, bande dessiné, jeu vidéo) à laquelle appartient l'élément de
jeu
2, et/ou une inscription alphanumérique 4b relative à un numéro de série du
module de jeu 1.
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Dans le mode de réalisation représenté, l'élément de jeu 2 est monté sur le
socle
3 par l'intermédiaire d'un pied 5. De façon avantageuse, le pied 5 est réalisé
en
un matériau transparent, ce qui permet d'en limiter la visibilité, et ainsi
d'améliorer
l'aspect esthétique du module de jeu 1.
Le socle 3 est équipé d'une carte électronique 6 comprenant des moyens de
communication, par exemple suivant le protocole de radio-identification RFID
(pour l'anglais Radio Frequency Identification), ou suivant le protocole NFC
(Near
Field Communication). En particulier, la carte électronique 6 peut être une
carte
NFC conforme à la norme ISO 14443 A.
L'ensemble de jeu comprend en outre un lecteur électronique 7 qui comprend
des moyens 8a, 8b de connexion à un terminal 9a, 9b, 9c, 9d d'accès à au moins
une plateforme informatique 10 de fourniture d'au moins un service 11.
Le terminal peut être une console de jeux de salon 9a branchée à une
télévision
12, une console de jeux portable 9b, un téléphone portable 9c dit
intelligent
(pour l'anglais smartphone), une tablette tactile, un ordinateur de bureau 9d,
ou
encore un ordinateur portable.
Les plateformes informatiques 10 peuvent être des systèmes d'exploitation
propres à une console de jeux 9a, 9b et/ou des sites en ligne d'organismes
commerciaux accessibles par l'intermédiaire d'un terminal fixe 9d et/ou
portable
9c, et peuvent notamment fournir des services 11 de jeux vidéo et/ou des
services d'achat de produits en ligne. En particulier, le terminal 9a, 9b, 9c,
9d
peut comprendre des moyens de communication avec un réseau informatique 13
en ligne, notamment Internet.
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Le lecteur électronique 7 est agencé pour connecter le module de jeu 1 au
terminal 9a, 9b, 9c, 9d par interaction avec les moyens de communication de la
carte électronique 6, afin de pouvoir utiliser une fonctionnalité offerte par
l'élément de jeu 2 dans un service 11 fourni par la plateforme informatique
10.
Dans le mode de réalisation représenté sur les figures 3 et 4, le lecteur
électronique 7 comprend un support 14 équipé des moyens de connexion au
terminal 9a, 9b, 9c, 9d, notamment par l'intermédiaire d'une connexion filaire
8a,
par exemple de type USB (Universal Serial Bus), et/ou d'un connexion sans fil
8b, par exemple de type Wi-Fi ou Bluetooth.
En variante non représentée, le lecteur électronique 7 peut comprendre une
puce, notamment de type NFC, qui est intégrée dans un terminal portable, par
exemple un smartphone 9c, une tablette tactile, une console de jeux portable
9b
ou une manette d'une console de jeux de salon 9a. En particulier, le terminal
portable 9b, 9c peut :
- servir d'intermédiaire pour accéder à la plateforme informatique 10,
notamment grâce à des moyens de connexion à un autre terminal donnant
accès à ladite plateforme ; ou
- permettre à l'utilisateur d'accéder directement à ladite plateforme, en
étant
équipé de moyens adaptés.
Le support 14 comprend une plateforme supérieure 14a sur laquelle un module
de jeu 1 est destiné à être disposé en permettant la connexion dudit module de
jeu au terminal 9a, 9b, 9c, 9d. Pour ce faire, la plateforme supérieure 14a
comprend un logement central 14b dans lequel le socle 3 du module de jeu 1 est
destiné à être disposé.
Le lecteur électronique 7 comprend des moyens pour interagir avec la carte
électronique 6, par exemple une carte NFC, afin de connecter le module de jeu
1 au terminal 9a, 9b, 9c, 9d. En particulier, la carte électronique 6 du
module de
jeu 1 peut comprendre des moyens de stockage dans lesquels un identifiant de
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l'élément de jeu 2 est enregistré, le lecteur électronique 7 comprenant des
moyens pour collecter cet identifiant et le transmettre au terminal 9a, 9b,
9c, 9d.
De façon avantageuse, le support 14 et/ou le socle 3 comprend des moyens
d'éclairage 15, ainsi qu'un interrupteur 16 agencé pour activer lesdits moyens
d'éclairage lors du montage d'un module de jeu 1 sur le support 14, afin de
permettre l'éclairage de l'élément de jeu 2 dans ledit module de jeu.
Ainsi, on fournit à l'utilisateur un indicateur visuel pour indiquer que la
connexion
du module de jeu 1 au support 14 est effective. Par ailleurs, les moyens
d'éclairage 15 peuvent être agencés pour apporter un effet esthétique
avantageux au module de jeu 1 lors de son utilisation, notamment en mettant en
valeur l'élément de jeu 2 qu'il contient.
Les moyens d'éclairage peuvent comprendre une fibre optique 15 montée au
moins en partie dans le pied 5 supportant l'élément de jeu 2, afin d'éclairer
l'élément de jeu 2 par l'extérieur. En variante, la fibre optique 15 peut
déboucher
à l'intérieur de l'élément de jeu 2, qui peut être réalisé en un matériau
partiellement translucide pour pouvoir être éclairé de l'intérieur.
Les moyens d'éclairage peuvent également comprendre une série de diodes
électroluminescentes (LED, pour l'anglais light-emitting diode) disposées dans
le
logement 14a de réception du module de jeu 1, lesdites diodes étant agencées
pour éclairer l'élément de jeu 2 avec des lumières colorées.
En relation avec la figure 2, le socle 3 comprend un aimant 16, et le support
14
comprend un interrupteur, par exemple de type N/C SPDT, qui est agencé pour
interagir avec ledit aimant lors du montage dudit module de jeu sur ledit
support,
afin d'activer les moyens d'éclairage 15.
Une fois le module de jeu 1 connecté au terminal 9a, 9b, 9c, 9d, l'utilisateur
peut
utiliser une fonctionnalité offerte par l'élément de jeu 2 dans un service 11
fourni
par une plateforme informatique 10 accessible depuis ledit terminal.
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Pour ce faire, le terminal 9a, 9b, 9c, 9d peut afficher une requête pour
demander
à l'utilisateur de choisir une plateforme informatique 10 de son choix, puis
de
transmettre l'identifiant de l'élément de jeu 2 à la plateforme informatique
10
choisie.
Les plateformes informatiques 10 peuvent être connectées à au moins un serveur
17 par l'intermédiaire d'un réseau informatique 13, par exemple Internet,
ledit
serveur comprenant au moins une base de données dans laquelle sont
lo enregistrés les identifiants des différents éléments de jeu 2 existants,
ainsi que
les fonctionnalités offertes par ces éléments de jeu 2 dans différents
services 11
accessibles par lesdites plateformes informatiques.
La base de données peut être mise à jour avec de nouveaux éléments de jeu 2,
de nouvelles plateformes informatiques 10 compatibles avec l'ensemble de jeu
et/ou de nouveaux services 11 disponibles sur au moins une plateforme
informatique 10.
Ainsi, lorsqu'un organisme, notamment une société de production de consoles
de jeux, une société d'édition de jeux vidéo ou une société de vente en ligne,
souhaite développer une offre compatible avec l'ensemble de jeu, il peut
enregistrer sa plateforme informatique 10 dans un serveur 17 dédié, ainsi que
les
services 11 accessibles par ladite plateforme qu'il souhaite rendre
compatibles
avec ledit ensemble de jeux.
De même, lorsque de nouveaux modules de jeu 1 sont développés, les
identifiants de leurs éléments de jeu 2 peuvent être enregistrés dans un
serveur
17 dédié, ledit serveur étant mis à jour pour associer auxdits identifiants de
nouvelles fonctionnalités, selon les organismes intéressés et/ou les services
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proposés par lesdits organismes.
Au moins une plateforme informatique 10 peut fournir un service 11 de jeu
vidéo,
au moins un module de jeu 1 comprenant un élément de jeu 2 offrant une
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fonctionnalité esthétique, interactive et/ou musicale compatible avec ledit
jeu
vidéo.
En particulier, lorsque l'élément de jeu 2 est sous la forme d'une figurine
représentant un personnage, ledit élément de jeu peut offrir une
fonctionnalité
permettant de jouer un avatar 2a dudit personnage dans le jeu vidéo 11.
L'élément de jeu 2 peut également offrir d'autres fonctionnalités dans le jeu
vidéo
11, notamment liées à la licence culturelle à laquelle il appartient. Par
exemple,
l'élément de jeu 2 peut permettre à l'utilisateur de disposer d'une arme et/ou
d'un
objet bonus particulier(s), de changer l'apparence de son personnage dans le
jeu
vidéo 11, d'écouter un morceau musical particulier durant sa partie, ou encore
d'accéder à un niveau caché.
Par ailleurs, au moins une plateforme informatique 10 peut fournir un service
offrant des réductions de prix et/ou des cadeaux pour l'achat de produits, au
moins un module de jeu 1 comprenant un élément de jeu 2 offrant une
fonctionnalité permettant d'utiliser au moins l'une desdites réductions et/ou
l'un
desdits cadeaux.
Par exemple, l'élément de jeu 2 peut permettre à l'utilisateur de bénéficier
de
codes promotionnels pour l'achat éventuel d'autres produits liés à la licence
culturelle à laquelle appartient ledit élément de jeu. Par exemple, si
l'élément de
jeu 2 représente un personnage ou un objet emblématique du jeu vidéo 11, la
fonctionnalité offerte peut être une réduction de prix lors de l'achat
ultérieur d'un
produit dérivé dudit jeu vidéo dans une boutique en ligne ou physique
partenaire,
ou encore une place offerte pour assister à un événement organisé autour dudit
jeu vidéo.
L'élément de jeu 2 peut également offrir des fonctionnalités liées
indirectement
au thème esthétique dudit élément de jeu. Ainsi, si l'élément de jeu 2
représente
un personnage jouant d'un instrument de musique, il peut offrir une
fonctionnalité
telle que:
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- l'offre d'un cours pour apprendre à jouer dudit instrument ;
- une réduction de prix lors de l'achat dudit instrument ou d'un accessoire
lié audit instrument ;
- une réduction de prix pour l'achat d'une place de concert ou d'un
5 événement musical ou culturel particulier.
Le module de jeu 1 comprend en outre une matrice sphérique 18 dans laquelle
sont enrobés l'élément de jeu 2 et le socle 3, ladite matrice sphérique
permettant
d'utiliser ledit module de jeu comme une bille de jeu.
Ainsi, on enrichit l'expérience ludique de l'utilisateur, notamment en lui
permettant d'échanger ses modules de jeu 1 avec d'autres utilisateurs de façon
amusante, afin de pouvoir compléter sa collection.
Les modules de jeu 1 peuvent être produits en des quantités différentes, et
une
valeur de rareté peut leur être attribuée de façon inversement proportionnelle
au
nombre total d'exemplaires produits pour chacun desdits modules de jeu. En
particulier, le nombre et/ou la valeur marchande des fonctionnalités offertes
par
l'élément de jeu 2 peuvent être proportionnels à la valeur de rareté du module
de
jeu 1, afin d'inciter l'utilisateur à acquérir et collectionner les modules de
jeu 1 les
plus rares.
En relation avec la figure lb, la face inférieure 3a du socle 3 peut
comprendre
une inscription 4c indiquant la valeur de rareté du module de jeu 1, par
exemple
avec une valeur chiffrée.
La matrice 18 est réalisée en un matériau transparent ou translucide,
éventuellement coloré. En particulier, pour limiter les risques de casse,
notamment durant l'utilisation du module de jeu 1 comme bille de jeu, la
matrice
18 est réalisée en un matériau plastique, par exemple à base de
polyméthacrylate de méthyle (PMMA) et/ou d'acide polylactique (PLA).
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Pour améliorer la stabilité en roulement du module de jeu 1, la matrice 18
peut
être remplie avec un matériau liquide ou solide au moins translucide. En
outre,
des éléments décoratifs, par exemple des paillettes et/ou des bulles
transparentes, peuvent être disposés en suspension dans le matériau de
remplissage de la matrice 18, afin de mettre en valeur l'élément de jeu 2.
Le socle 3 est réalisé dans un matériau monochrome, dont la densité est
agencée
pour permettre au module de jeu 1 de rouler de façon équilibrée lorsqu'il est
utilisé comme bille de jeu.
En relation avec les figures 5, 6a, 6b, 7a et 7b, l'ensemble de jeu comprend
en
outre un plateau de jeu 19 pour pouvoir utiliser les modules de jeu 1 comme
billes
de jeu. Le plateau 19 présente une piste 20 au bout de laquelle est disposée
une
cible 21, ladite piste étant agencée pour permettre à au moins deux
utilisateurs
d'y faire rouler chacun au moins un module de jeu 1 pour tenter d'atteindre
ladite
cible.
Dans le mode de réalisation représenté, le plateau de jeu 19 comprend un
boîtier
22 sous lequel sont ménagés quatre pieds 23 destinés à être disposés en appui
sur le sol, ledit boîtier comprenant une plateforme supérieure 24 sensiblement
horizontale sur laquelle est formée la cible 21.
De façon avantageuse, la piste 20 est déplaçable entre une position de
rangement, dans laquelle elle est enroulée autour du boîtier 22, et une
position
d'utilisation, dans laquelle elle est déployée en amont de la cible 21, ce qui
permet de limiter l'encombrement du plateau de jeu 19 lorsqu'il n'est pas
utilisé,
mais également de faciliter son transport.
En outre, comme représenté sur la figure 7a et en pointillés sur la figure 6a,
les
pieds 23 peuvent être agencés pour être pliés sous le boîtier 22 avant le
pliage
de la piste 20 autour dudit boîtier.
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Sur les figures 7a et 7b, la piste 20 est formée de cinq panneaux 20a, 20b
sensiblement rectangulaires, par exemple à base de feutre, lesdits panneaux
étant liés deux à deux par une ligne de pliage 25 transversale et présentant
des
dimensions agencées pour permettre le recouvrement total du boîtier 22 par
ladite piste en position de rangement.
Par ailleurs, le panneau proximal 20a de la piste 20 est équipé d'un élément
de
renfort 26 qui est associé sous la face inférieure dudit panneau proximal,
ledit
élément de renfort étant agencé pour :
- en position de rangement, être plié entre ledit panneau proximal et une
face latérale du boîtier 22 (figure 7a) ; et
- en position d'utilisation, être déployé sous ledit panneau proximal de
manière à venir en appui sur le sol tout en orientant ledit panneau proximal
suivant une direction oblique par rapport à la plateforme supérieure 24,
afin de former une rampe 27 d'accès à ladite plateforme.
Le boitier 22 présente :
- une hauteur H de l'ordre de 6 centimètres, lorsque les pieds 23 sont
dépliés ;
- une dimension longitudinale L comprise entre 20 cm et 25 cm ;
- une dimension transversale T de l'ordre de 30 cm.
Par ailleurs, la piste 20 en position déployée présente une dimension
transversale égale à la dimension transversale T du boîtier, ainsi qu'une
dimension longitudinale totale D de l'ordre de 115 cm, les dimensions
longitudinales respectives de la rampe 27 et de la portion amont de la piste
20
étant respectivement de 15 cm et 100 cm.
Au moins un orifice 28a, 28b, 29, 30 est formé dans la plateforme supérieure
24,
ledit orifice étant agencé, notamment par sa forme et ses dimensions, pour
permettre le passage au travers lui d'un module de jeu 1.
En relation avec les figures 5, 6a et 6b, la plateforme supérieure 24 comprend
:
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- trois orifices amont 28a, 28b alignés le long de la ligne de pliage 31
formée
entre la cible 21 et la rampe 27 ;
- un orifice central 29 disposé sensiblement au centre de la cible 21 ; et
- un orifice aval 30 disposé au fond de la cible 21.
En particulier, la plateforme 24 présente au moins un motif en creux ou en
relief
pour permettre le guidage d'un module de jeu 1 vers l'un des orifices 28a,
28b,
29, 30. Dans le mode de réalisation représenté, la plateforme 24 présente une
zone centrale 24a sensiblement circulaire qui forme une dépression au fond de
laquelle est disposé l'orifice central 29, ainsi qu'une gouttière périphérique
24b
de géométrie courbe qui s'étend le long des bords de ladite cible, l'orifice
aval 30
étant disposé au sommet de ladite courbe.
Chaque orifice 28a, 28b, 29, 30 est équipé de moyens d'éclairage agencés pour
s'activer au passage d'un module de jeu 1 au travers dudit orifice, afin de
fournir
une information visuelle relative à un score de l'utilisateur dudit module de
jeu.
Pour ce faire, le socle 3 et/ou l'orifice 28a, 28b, 29, 30 peut comprendre un
interrupteur agencé pour activer les moyens d'éclairage dudit orifice lors du
passage dudit module de jeu au travers dudit orifice. En particulier,
l'orifice 28a,
28b, 29, 30 peut être équipé d'un interrupteur agencé pour interagir avec
l'aimant
16 du socle 3.
Les orifices 28a, 28b, 29, 30 peuvent conférer à l'utilisateur une quantité de
points
différente, en fonction de la difficulté à y faire passer un module de jeu 1.
Ainsi,
plus un orifice 28a, 28b, 29, 30 est difficile à atteindre, plus l'utilisateur
marque
de points.
En outre, la valeur de rareté du(des) module(s) de jeu 1 utilisé(s) durant une
partie peuvent être ajoutées au score final de leur utilisateur à la fin de
ladite
partie, afin de conférer un avantage aux utilisateurs jouant des modules de
jeu 1
avec des valeurs de rareté importantes.
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Par exemple, l'orifice amont central 28a peut être équipé de moyens
d'éclairage
agencés pour émettre une lumière blanche, afin d'indiquer à l'utilisateur du
module de jeu 1 qu'il vient de marquer 50 points. De même, chaque orifice
amont
latéral 28b peut être équipé de moyens d'éclairage agencés pour émettre une
lumière rouge, afin d'indiquer à l'utilisateur qu'il a marqué 25 points.
De façon avantageuse, certains orifices 29, 30 peuvent être équipés de moyens
d'éclairage agencés pour s'activer suivant plusieurs modes d'éclairage
correspondant chacun à une information de score particulière, lesdits orifices
lo comprenant en outre des moyens pour activer aléatoirement les moyens
d'éclairage suivant l'un desdits modes lors du passage d'un module de jeu 1 au
travers desdits orifices.
Ainsi, l'orifice central 29 peut comprendre :
- un mode 10 points , dans lequel les moyens d'éclairage ne s'allument
pas, l'utilisateur du module de jeu 1 gagnant 10 points ;
- un mode 50 points , dans lequel les moyens d'éclairage émettent une
lumière blanche, l'utilisateur du module de jeu 1 gagnant 50 points ;
- un mode 100 points , dans lequel les moyens d'éclairage émettent une
lumière bleue, l'utilisateur du module de jeu 1 gagnant 100 points ;
- un mode Eliminé , dans lequel les moyens d'éclairage émettent une
lumière jaune, l'utilisateur du module de jeu 1 étant éliminé de la partie en
cours.
De même, l'orifice aval 30 peut comprendre :
- un mode 100 points , dans lequel les moyens d'éclairage ne s'allument
pas, l'utilisateur du module de jeu 1 gagnant 100 points ;
- un mode Vainqueur , dans lequel les moyens d'éclairage émettent une
lumière bleue, l'utilisateur du module de jeu 1 remportant
automatiquement la partie en cours.
Comme représenté sur la figure 6b, le boîtier 22 comprend deux soufflets 31
disposés sur chacun de ses côtés, afin de permettre une récupération manuelle
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de tous les modules de jeu 1 passés au travers des orifices 28a, 28b, 29, 30 à
la
fin d'une partie.
En particulier, comme représenté sur la figure 8, au moins une plateforme
5 informatique 10 fournit un service 11 de jeu vidéo en ligne reprenant les
principes
du plateau de jeu 19, afin de permettre à des utilisateurs de jouer les
avatars 2a
de leurs modules de jeu 1 sur un plateau de jeu virtuel 19a.
